研究性学习报告填报步骤
操作权限：学生操作入口：革新精神与实践能力----＞研究性学习报告----＞研究性学习专题报告操作说明：1.研究性学习专题报告主要反映学生的调查研究能力、动手操作能力和实践体验历程，请学生从各类研究活动历程中选择一个最具代表性的调查研究课题或实践项目进行描述。
2.学生需要提供《上海学生成长记录册》中的有关内容附件，包含完整的研究（调查）报告、研究（调查）过程中的照片、社会评价等作为研究性学习专题报告的佐证材料。
3.学校研究性学习专家委员会要对研究过程和结果的真实性做出认定。
4.“指导师的简要评语”请针对课题内容和学生个人角色作出总体评价，考虑研究的革新性、资料和证据的靠谱性、剖析和深思的充分性与组织和表达的连贯性。
5.学生获得区、校级科技活动项目名次或等第可填写在“自我介绍”中。填报提醒：1.只有在籍学生才能填报；2.学生只可在高中二年级第二学期或高中三年级第一学期任意选择其中一个学期，进行填报研究性学习专题报告。
3.一旦选定填报学期，学生和所在学校须依据填报职责分工，在选定的学期对应的填报期内各自完成研究性学习专题报告有关内容的填报工作。
